EuroQuizz Sverige

Kurser · Historia · Frankrike · Seconde

Metod

Metod: skriva ett argumenterat svar och förklara det muntligt

Kurs 39 av 39 · 15 till 16 år · 4 minuters läsning

Denna metod följer det franska nationella historieprogrammet för elever i åldern 15 till 16 år. Den förklarar hur man analyserar en uppgift, bygger argumenterade stycken och presenterar ett klart svar skriftligt eller muntligt.

Att känna till många datum räcker inte för att lyckas med ett svar. Du måste välja de som hjälper till att förklara ämnet. En bra argumentation visar sambandet mellan en idé, specifika fakta och den slutsats du drar.

1. Förstå exakt frågan

Identifiera uppgiftens verb. Beskriva innebär att presentera egenskaper. Förklara betyder att visa orsaker, mekanismer eller konsekvenser. Jämföra innebär att identifiera likheter och skillnader.

Avgränsa sedan ämnet i tid och rum. En fråga om Ludvig XIV:s Frankrike kräver inte att hela Europas monarkihistoria berättas.

Ta detta exempel: "Hur stärker Ludvig XIV sin auktoritet och vilka begränsningar möter han?" Frågan har två dimensioner. Att bara prata om Versailles skulle lämna en del av ämnet obesvarat.

På kladdpapper, samla några användbara element: personlig regering, intendenter, hovet, armén, skatter, motstånd och skulder. Ordna dem snarare än att skriva dem i den ordning de dyker upp i ditt huvud.

2. Bygga stycken som bevisar en idé

Varje stycke ska utveckla en huvudidé. Lägg sedan till ett specifikt exempel och förklara hur det svarar på frågan. Denna struktur undviker en ansamling av namn utan koppling.

Här är ett exempel skrivet för träning:

> Ludvig XIV stärker sin auktoritet genom att placera en del av adeln i ett beroendeförhållande till sin fördel. I Versailles söker hovmännen efter tjänster, pensioner och hedersbetygelser som delas ut av kungen. Denna konkurrens gör det möjligt för honom att styra deras ambitioner och bekräfta sin centrala plats. Dock bor inte hela adeln vid hovet, och kungamakten är fortfarande beroende av ombud i provinserna.

Detta stycke presenterar en idé, stöder den med ett exempel och nyanserar. Det hävdar inte att Versailles ensamt förklarar hela monarkin.

Använd logiska länkar: "eftersom" för en orsak, "därför" för en konsekvens, "dock" för en begränsning. Lägg inte till dem automatiskt: länken måste motsvara det faktiska resonemanget.

Undvik för allmänna påståenden som "kungen kontrollerar allt" eller "bönderna är alla fattiga". En exakt formulering är ofta mer korrekt och övertygande.

3. Organisera och verifiera svaret

En kort inledning presenterar ämnet och påpekar problemet. Utvecklingen svarar stegvis på frågan. Slutsatsen formulerar det väsentliga svaret utan att lägga till ett nytt exempel som borde ha förklarats tidigare.

Innan du lämnar in ditt arbete, verifiera datum, namn och kopplingar. Fråga dig själv om varje stycke verkligen bidrar till att svara. En exakt information kan vara onödig om den är irrelevant.

Muntligt, håll samma logik. Ange din idé, ge ett exempel och förklara det med korta meningar. Du kan använda några nyckelord istället för att läsa en hel text.

För att verifiera en information, välj en identifierbar källa, kolla dess författare och datum, och jämför vid behov med en annan referens. En välpresenterad webbsida är inte automatiskt pålitlig.

Att argumentera i historia är inte att ge en åsikt utan bevis. Det handlar om att bygga ett svar baserat på fakta, placerade i sitt sammanhang och organiserade för att belysa en fråga.

Att minnas

  • Analysera uppgiften och ämnets begränsningar innan du skriver.
  • Knyt en idé, ett specifikt exempel och en förklaring.
  • Organisera ditt svar och nyansera för allmänna påståenden.
  • Både skriftligt och muntligt, kunskap bör tjäna som ett resonemang.

Alla kurser i serien