EuroQuizz Sverige

Kurser · Historia · Frankrike · Première

Tema 4 · Kapitel 2

Ett totalt krig: fabriker, vetenskap och civil mobilisering

Kurs 31 av 40 · 16 till 17 år · 2 minuters läsning

Denna kurs för elever 16-17 år i Frankrikes nationella program beskriver ekonomins mobilisering, kvinnors och forskares roll samt sociala spänningar 1917.

1. Producera och finansiera perioden

Arméerna behöver miljontals granater, uniformer, fordon och ransoner. Staten beställer, organiserar prioriteringar och ingriper mer i ekonomin. Företag omdirigerar sin produktion mot vapenproduktion.

För att finansiera utgifterna använder regeringarna skatter, lån och penningutgivning. Affischer uppmanar invånarna att låna sina besparingar till nationellt försvar.

Uttrycket totalt krig beskriver denna omfattande mobilisering av mänskliga, ekonomiska, politiska och kulturella resurser. Det innebär inte att alla invånare upplever samma sak eller att organisationen överallt är perfekt effektiv.

2. Kvinnor, koloniala arbetare och forskare

Kvinnor arbetar redan före 1914, men den manliga mobiliseringen förändrar arbetsfördelningen. De utför jordbruks-, administrativa och industriella uppgifter, särskilt i ammunitionsfabriker. Även koloniala och utländska arbetare rekryteras.

Vetenskapen bidrar till kriget: kemi för sprängämnen och gaser, teknisk forskning, vård och utrustning för skadade. Kunskap kan både förstöra och rädda liv.

Marie Curie bidrar till utvecklingen av radiologi för skadade. Hon hjälper till att utrusta anläggningar och fordon, organiserar medel och utbildar personal. Röntgenstrålar gör det möjligt att lokalisera projektiler före vissa ingrepp.

Hennes roll är betydelsefull men kollektiv: hon upptäcker inte röntgenstrålar och är inte ensam om att utveckla deras militära användning. Vetenskapens historia måste skilja en viktig insats från en berättelse där en individ skulle ha uppfunnit allt själv.

3. Offren föder protester

Prisökningar, långa dagar och skillnader mellan löner och levnadskostnader orsakar problem. 1917 utvecklas strejker, särskilt bland kvinnliga arbetare i Frankrike.

Dessa rörelser kräver bättre löner eller villkor. De innebär inte alltid ett generellt motstånd mot nationellt försvar. Precis som med militära myterier måste kraven studeras noggrant istället för att tillskriva en unik innebörd.

Efter kriget främjar regeringar ofta att män återvänder till jobb som kvinnor har haft. Krigserfarenheten har förändrat möjligheter och representationer, men leder inte automatiskt till jämlikhet. Franska kvinnor får inte rösträtt 1918.

Den civila mobiliseringen förändrar alltså samhällen bestående, samtidigt som den avslöjar klass-, köns- och kolonialstatushierarkier.

Att komma ihåg

  • Det totala kriget mobiliserar produktion, finanser och befolkning.
  • Kvinnors arbete är gammalt, men arbetsfördelningen förändras under konflikten.
  • Marie Curie bidrar till radiologi inom ett kollektivt insats.
  • Strejkerna 1917 uttrycker sociala spänningar och varierande krav.

Källor

Sidorna som använts för att kontrollera enskilda punkter i den här lektionen.

Alla kurser i serien